Das simulierte Assessment-Center beginnt 3 bis 6 Monate vor der mehrtägigen Management-Prüfung, die in deutscher Sprache für Führungskräfte im mittleren Management zu absolvieren ist. Meistens mit der Teilnahme an Wochenende-Workshops/Seminaren außerhalb der Arbeitszeit, die speziell auf Assessment-Center vorbereiten. Das individuelle Reaktivieren von Vorwissen ist speziell durch lesen von Fachbüchern im Vorfeld zu unterstützen. Durch die Kombination von schriftlichen Ausarbeitungen/Prüfungsthemen und deren praktischer Übungen werden wir uns gemeinsam umfassend auf die Anforderungen der Assessment-Center-Prüfung in Peking vorbereiten, damit die Chancen auf eine erfolgreiche Absolvierung erhöhen. Dieses Training erfordert eine umfassende/strategische Herangehensweise. Hier sind die Wichtigsten, auf die wir uns konzentrieren sollten:
Unternehmenswissen, branchenspezifische Kenntnisse und Fachwissen im Qualitätsmanagement: Geschichte, Werte, Mission und Vision des Volkswagen-Konzern allgemein/spezifisch in China. Aktuelle Entwicklungen/Innovationen im Automobilsektor, insbesondere bei Qualitätsmanagement und Labortätigkeit. Standards wie ISO-Normen (ISO 9001 für Qualitätsmanagement), Automotive SPICE/VDA. Total Quality Management, SixSigma. Kenntnisse, Methoden und Werkzeuge zur Qualitätssicherung wie FMEA (Failure Mode and Effects Analysis), SPC (Statistical Process Control), Audits, Messtechnikverfahren, Kalibrierung und Validierung.
Führungskompetenzen: Leadership Skills, Führungsstil, Motivationstechniken, Delegation, Feedback sind wichtig, ebenso Teammanagement-Fähigkeiten wie Teambuilding, Konfliktlösung, Mitarbeiterentwicklung, Präsentationstechniken und Verhandlungstechniken. Im Projektmanagement sind Planung/Steuerung von Projektphasen, Ressourcenplanung, Zeitmanagement zu trainieren. Gleiches gilt für das Risikomanagement und deren Bewegung, Identifikation, Steuerung (Gantt-Diagramme, Kanban, SCRUM). Sowie Problemlösungsfähigkeiten mittels analytischem Denken, Datenanalyse, Ursache-Wirkungs-Diagramme (PDCA-Zyklus, 8D-Report, Root Cause Analysis). Internationales Arbeiten erfordert Verständnis für kulturelle Unterschiede, Zusammenarbeit in internationalen Teams, deshalb sind Deutsch-Kenntnisse auf hohem Niveau erforderlich.
Die individuelle Vorbereitung beinhaltet herausragende Analysefähigkeiten im Qualitätsmanagement und Präsentation von Lösungsmöglichkeiten. Genauso wie die Leitung von Gruppendiskussionen zu relevanten Inhalten/Themen. Wir üben Interviewfragen und situativen Fragen (Behavioral Interviewing), bereiten uns auf Präsentationen zu spezifischen Themen im Qualitätsmanagement vor. Simulieren Führungssituationen, Mitarbeitergesprächen oder Konfliktlösungen. Das Bewusstsein über signifikante Fähigkeiten und Verbesserungspotentiale (Stärken/Schwächen, Selbstreflexion), wie Techniken zur Stressbewältigung, Selbstorganisation, Zeitmanagement, Priorisierung oder Work-Life-Balance sind elementar. Persönliche Vorbereitungsschritte umfassen auch persönlichen Austausch mit Kollegen und ehemaligen Mitarbeitern.
